¿Te gustaría leer mejor un libro, recordando más de lo leído?

¿Entender mejor la meta del autor y ser más crítico con lo que lees?

En este episodio revisamos el libro Cómo Leer Un Libro (How to Read a Book, 1972), de Mortimer Adler, en el que verás cómo pillarle el tema a un libro en 15 minutos, analizar inteligentemente un libro y sintetizar incluso múltiples libros de forma conjunta. En definitiva, aprovechar mejor nuestro tiempo sabiendo cómo leer mejor.



Aquí puedes conseguir este libro:

CONSIGUE EL LIBRO "Cómo Leer Un Libro": https://geni.us/comoleerunlibro



En esta página encuentras las notas del episodio y todos los enlaces mencionados:

https://librosparaemprendedores.net/197



¿Quieres saber cómo aumentar tu velocidad de lectura? Mírate este vídeo y quizás hasta la dupliques en sólo 20 minutos:    •  Cómo LEER más RÁPIDO (Y COMPRENDER ...  

¿Cómo conseguir levantarse temprano? 10 consejos... también apps útiles, para conseguirlo:    • ⏰ Cómo LEVANTARSE TEMPRANO y converti...  



En Youtube y en Instagram estamos publicando también contenido exclusivo. Suscríbete ahora:

Youtube:    / librosparaemprendedoresnet   Instagram:   / librosparaemprendedores  

Esta es nuestra página oficial de Facebook: http://librosparaemprendedores.net/fa...



Además, recuerda que puedes suscribirte al podcast en:

Nuestra página: http://librosparaemprendedores.net/fe...

iTunes: https://itunes.apple.com/mx/podcast/l...

Spotify: https://open.spotify.com/show/0qXuVDC...

iVoox: http://www.ivoox.com/ajxsuscribirse_...

Spreaker: http://www.spreaker.com/user/8567017/...

Stitcher: http://www.stitcher.com/s?fid=81214



y seguirnos en Twitter (   / emprendelibros   ) y en Facebook (   / emprendelibros   ). _____________
This content is under Fair Use:

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act in 1976; Allowance is made for "Fair Use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship and research.
Fair Use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Nonprofit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

I do not own the original content. All rights and credit go to its rightful owners. No copyright infringement intended.