L'effet Pygmalion est le phénomène par lequel des attentes plus élevées conduisent à des performances plus élevées. Son nom provient d'un mythe grec dans lequel un sculpteur, Pygmalion, aimait tellement une de ses sculptures que ses supplications ont convaincu Aphrodite, la déesse de l'amour, de transformer la sculpture en un être humain. L'effet peut être aussi bien négatif que positif, comme dans la pièce de G. B. Shaw, où une simple fleuriste est transformée en une vraie dame. L'effet Pygmalion est également connu sous le nom d'expérience de Rosenthal, en référence aux recherches de Robert Rosenthal à Harvard. Pour voir comment cet effet fonctionne dans la vie réelle, regardez la vidéo !

CHAPITRES
0:00 L'effet pygmalion
2:34 L'expérience de Rosenthal
3:10 L'étude de l'effet Pygmalion à l'école

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Script: Selina Bador
Dessins: Pascal Gaggelli
Directeur artistique: Jonas Koblin
Conception : Minutevideos.com
Traduction française: Kassi
Voix: Nicolas Delpierre

SOURCES
The Pygmalion Effect and its influence on the grading and gender assignment on spelling and essay assessments pdf of an original study https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED...
Pygmalion effect what Wikipedia has to say about it https://en.wikipedia.org/wiki/Pygmali...
Self Fulfilling Prophecy opinion piece on Self fulfilling prophecy and Pygmalion effect http://www.pseudoparanormal.com/2012/...
Pygmalion in Management an overview of theory applied outside of common scope https://hbr.org/2003/01/pygmalionin...
https://thenewstatistics.com/itns/201...
http://thebossshow.com/

EN SAVOIR PLUS :
Being Honest About the Pygmalion Effect sneak a peek behind the scenes of Rsenthal’s famous study with Discovery Magazine https://www.discovermagazine.com/mind...
We’ve Been Here Before: The Replication Crisis over the Pygmalion Effect how statisticians see it https://thenewstatistics.com/itns/201...
A Case Study of the “Pygmalion Effect”: Teacher Expectations and Student Achievement an original study on tech students going against the flow https://pdfs.semanticscholar.org/ec43...

EXERCICE EN CLASSE
Expérimentez l'effet Pygmalion avec vos élèves. L'aspect positif, bien sûr ! Divisez votre classe en garçons et filles et définissez une tâche, ou peutêtre un petit défi. Dites aux filles, en secret, que les filles sont connues pour être plus performantes dans cette tâche. De même, dites aux garçons qu'ils sont connus pour être meilleurs dans cette tâche. Voyez ce qui se passe et teneznous au courant.