Was macht die Methode Qualitative Inhaltsanalyse aus und wie wir sie in MAXQDA 2022 umgesetzt? In diesem Video kombiniere ich:
1. eine Einführung in die Methode,
2. mit einer SchrittfürSchrittAnleitung zur Umsetzung in MAXQDA
3. und vielen Tipps auf Basis der am häufigsten gestellten praktischen Fragen.
4. Dabei geht es nicht nur um das Codieren der Daten, sondern es werden auch alle für Inhaltsanalysen typischen Auswertungsmöglichen vorgestellt: Zusammenfassen, Häufigkeitsanalysen, Zusammenhangs/Kontingenzanalysen, Gruppenvergleiche und Konfigurationsanalysen.

AKTUELLE ANGEBOTE (LiveVeranstaltungen, max. 16 Personen)

• Qualitative Inhaltsanalyse(n) Einführung & Praxis
► 19.+26.10.2023, jeweils 9 14 Uhr
► https://t1p.de/iu4sx

• MAXQDA Fahrschule LIVE 8+1tlg. Abendkurs
► 13.01.19.03.2024 Sitzungen, jeweils 19 21 (oder 21:30) Uhr
► https://t1p.de/ztdre

• Qualitative Inhaltsanalyse(n) Einführung & Praxis
► 1.+8.02.2024, jeweils 9 14 Uhr
► https://t1p.de/3ulex

PERMANENTEN ANGEBOTE (seit 2015)

• DOZENT für METHODENWORSHOPS Inhouse oder online
► https://methodencoaching.de/lehregr...

• MAXQDA FAHRSCHULE 365 Ich erkläre dir, wie du deine Daten und deine Analyse in den Griff bekommst.
► https://methodencoaching.de/maxqdaf...

• BERATUNG sowie Training und Coaching an deinen Daten
► https://methodencoaching.de/beratung/

• OFFENENE LEHRVERANSTALTUNGEN: Qualitative Inhaltsanalyse, MAXQDA
► https://methodencoaching.de/lehreei...

• AUFTRAGSFORSCHUNG Codieren, Analysieren oder komplettes Projekt (kein akademisches Ghostwriting)
► https://methodencoaching.de/forschung/


RESSOURCENHINWEISE AUS VIDEO

MAXQDA EINFÜHRUNG:    • Webinar: Einführung in MAXQDA 2022  
Literatur: https://t1p.de/3rqdb
Visual Tools:    • Visual Tools von MAXQDA 2022  Daten ...  
...wird ergänzt


KAPITEL

00:00:00 Teaser
00:04:19 Zur Person

00:05:43 1. METHODISCHE EINFÜHRUNG Qualitative Inhaltsanalysen
00:05:49 1.1. Definition Qualitativer Inhaltsanalysen
00:10:48 1.2. Lehrbücher: Mayring, Kuckartz, Schreier etc.
00:13:04 1.3. Grundbegriffe: Kategorie, deduktiv, induktiv etc.
00:23:07 1.4. Generelles Ablaufschema
00:27:43 1.5. Literatur

00:28:12 PHASEN DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSE & UMSETZUNG IN MAXQDA

00:29:22 2. INITIIERENDE TEXTARBEIT Erste Exploration der Daten
00:29:48 2.1. Intensive Textarbeit
00:33:48 2.2. Schnelle Textarbeit

00:37:55 3. KATEGORIEN ERZEUGEN & DATEN CODIEREN
00:38:05 3.1. Hauptkategorien entwickeln deduktive Kategorien
00:39:59 3.1.1. Kategoriendefinitionen
00:42:00 3.1. Fortsetzung: Hauptkategorien entwickeln
00:43:24 3.1.2. Kategorie 'Neue Aspekte' für induktiv ergänzte Kategorien

00:44:07 3.2. Daten mit Hauptkategorien codieren deduktive Kategorienanwendung
00:44:44 3.2.1. Umfang einer Codierung Codiereinheit, Kontexteinheit
00:46:12 3.2. Fortsetzung: Hauptkategorien codieren
00:46:57 3.2.2. Neue Aspekte induktiv codieren
00:48:13 3.2.2.1. Erschöpfendes Kategoriensystem Praxistipp
00:49:25 3.2. Fortsetzung: Hauptkategorien codieren

00:49:52 3.3. Induktive Subkategorien bilden induktive Kategorienbildung
00:50:08 3.3.1. Deduktivinduktives Wechselspiel Kuckartz, Schreier, Mayring
00:51:48 3.3.2. Deduktive Subkategorien auch möglich
00:54:00 3.3. Fortsetzung: Induktive Subkategorien
00:57:26 3.3.3. Alle oder einige Segmente sichten?
00:58:35 3.3.4. Doppelcodierung mit Haupt und Subkategorien
01:00:00 3.3.5. Paraphrasen für induktive Kategorienbildung
01:01:09 3.3. Fortsetzung: Induktive Subkategorien

01:01:59 3.4. Beispiel Kategoriensystem
01:02:46 3.4.1. Anzahl Systemebenen

01:03:52 3.5. Qualitätskontrolle der Codierung IntercoderReliabilität

01:07:11 4. DATEN CODIERT, WAS NUN? ANALYSE CODIERTER DATEN
01:08:13 4.1. Kategorienbasierte Analyse
01:09:28 4.1.1. Quantitativ einfache Häufigkeits/Frequenzanalyse
01:12:30 4.1.2. Qualitativ z.B. Zusammenfassende Inhaltsanalyse
01:13:11 4.1.2.1. Direktes Zusammenfassen
01:15:14 4.1.2.2. Schrittweises Zusammenfassen Reduktionen, fallbezogene thematische Zusammenfassungen
01:21:41 4.1.2.3. Direkt oder schrittweise?
01:22:24 4.1.3. Fazit: Kategorienbasierte Analyse

01:22:48 4.2. Gruppenvergleiche
01:24:07 4.2.1. Quantitativ quantitative Kreuztabelle
01:26:44 4.2.2. Qualitativ qualitative Kreuztabelle
01:27:43 4.2.2.1. Qualitativ über Summarys
01:28:40 4.2.3. Wann Gruppenvergleiche?
01:30:34 4.2.4. Verhältnis zur kategorienbasierten Analyse
01:31:24 4.2.5. Fazit: Gruppenvergleiche

01:32:12 4.3. Tabellarische Fallübersichten
01:33:51 4.4. Vertiefende Einzelfallanalysen Vertiefungen, Fallstudien
01:36:16 4.5. Visualisierungen

01:37:20 4.6. Allgemeine Erklärungen zu den Auswertungsmöglichkeiten

01:38:40 4.7. Zusammenhänge zwischen Kategorien Kontingenzanalyse
01:39:18 4.7.1. Beispiel 1 für Zusammenhänge
01:45:09 4.7.2. Beispiel 2 für Zusammenhänge

01:46:18 4.8. Konfigurationen von Kategorien Konfigurationsanalyse

01:50:29 Beispielarbeiten
01:53:10 Verabschiedung