Este taller se ofreció en 13 de septiembre de 2021 dentro de nuestro ciclo de webinars para promover la formación intercultural.

Descripción del Taller
La formación se centra en el uso de tecnología para el desarrollo de proyectos educativos de carácter intercultural. En concreto analizaremos los distintos tipos de proyectos que podemos realizar dependiendo de la tecnología utilizada y el perfil de los/as estudiantes. Analizaremos también cómo optimizar los recursos que tenemos y cómo las distintas tipologías de intercambios se adaptan mejor a ciertas finalidades pedagógicas. Por último veremos los tipos de tareas que podemos diseñar para estos entornos de aprendizaje.
El taller se estructurará con una primera parte teórica seguida de un handson en breakout rooms. Se desarrolla en español.
El taller tendrá el siguiente contenido:
Introducción a los Virtual Exchanges: Historia, evolución, principios pedagógicos y tipologías
Cómo elegir la tipología que más se adapta a nuestros objetivos
El poder y los riesgos de la comunicación mediada por tecnología
Diseño de tareas / actividades para Virtual Exchanges
Los asistentes recibirán un documento para que durante la sesión puedan diseñar de manera colaborativa, en grupos, un Virtual Exchange y un tipo de tarea que luego evaluaremos de forma conjunta para favorecer el aprendizaje colaborativo.

Objetivos de aprendizaje:
Qué son los Virtual Exchanges y sus principios pedagógicos
Cómo optimizar el uso de tecnología para el aprendizaje colaborativo
Riesgos comunes en los virtual exchanges
La importancia del diseño de tareas en Virtual Exchanges
Cómo diseñar un Virtual Exchange, cómo encontrar partners y cómo diseñar tareas para estos entornos de aprendizaje.

Sobre Marta Fondo
Marta Fondo es docenteinvestigadora y diseñadora de proyectos educativos para la práctica intercultural en ámbitos universitarios. En su actividad profesional confluyen la investigación y las prácticas educativas en entornos de aprendizaje en línea, aprendizaje de idiomas, factores afectivos e interculturales de la comunicación y el Arte. Marta se encuentra en el último estadio de su doctorado sobre la dimensión afectiva de la comunicación en lenguas extranjeras en entornos interculturales online que realiza en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Además es licenciada en Historia del Arte por la Universitat de València y posee un posgrado en eLearning Teaching and Course Design por la UOC.
LinkedIn:   / martafondo